永恒之塔2什么时候出来_永恒之塔2

1.永恒之塔记忆的片段2为什么都是问号

2.永恒之塔，2。5弓星是要血爆还是攻爆好？我现在不加状态660攻，命中2200，致命500。

3.永恒之塔的2个可移动快捷栏 怎么样固定住啊？每次一上线都不在原来的地方，锁了也没用~

4.永恒之塔2.5版本和3.0版本问题（关于盛大代理问题）

5.永恒之塔 精灵星 召唤水之精灵2 如何获得

看来你是意在守护奶妈和护法中选一个玩？其实你不必纠结，因为你是RMB玩家（就算是小RMB）了，不管什么事，只要能用RMB的都好解决，我一直在玩（守护），跟你说说现在2.5我的感受吧，

1杀星，依然是要秒人的，不管对哪个职业。当然如果XX穿的是副本装，如果XX明目张胆的跟人家公平决斗似的打，如果XX操作很水，如果XX武器都没弄好，当我没说。不过杀星除了偷人比较职业以外，当007也非常不错，其它方面不值一提。

2弓星，爆发了也是要秒人的，不过对装备武器，操作意识要求很高，一般的弓偷人成功的不是很多

3剑星，高端剑星很硬，很给力，就算被偷也有可能翻盘，

4守护，高端守护，被偷也没鸭梨，不过一般杀不死人，自己也没挂，两败俱伤而已，当然被偷时第一时间你的反应是什么，这个要有意识哦，杀星弓星，基本上秒不掉你，他就得跑了，那你就别追了，耗不过它的，剑星嘛，一般都硬对硬看看谁能抗到最后，不想死谁都可以跑开，你别想追上对方，大家都是金属，速度是一样的，对于魔道，我的经验中，没有鸭梨，25M开外，看清楚有没有开集中祈祷，有就跑几步再打，对于精灵，只要装备武器都好，就不怕，看到奶妈，果断的走吧，没意思，要是遇上魔道精灵高手，要看造化了，护法还可以打，大不了跑开了事，所以说守护走在路上虽没鸭梨，但很难。你装备好，没人会跟你硬顶着你打，

5魔道精灵，只要是明着来的，谁都不怕，

6奶妈，只怕皮的偷，其它的不怕，

7护法 也跟奶妈差不多

以上说的都是野外狭路相逢，群架没什么好说的，要合作。群架里什么职业都要，

永恒之塔记忆的片段2为什么都是问号

野外boss：://aion.duowan/1101/1600798732.html

新副本掉落：

://aion.duowan/pack2/index.html

希望可以帮到你

永恒之塔，2。5弓星是要血爆还是攻爆好？我现在不加状态660攻，命中2200，致命500。

记忆的片段2全是问号的话，要么是因为你没完成记忆的片段1，要么是你等级不够。

另外1楼要去正中间那个NPC的话，准备点飞行卷飞行药，很容易就飞过去了；实体发动石炼金299就可以做，你可以去交易中介买点。

永恒之塔的2个可移动快捷栏 怎么样固定住啊？每次一上线都不在原来的地方，锁了也没用~

血爆是兼顾副本和打架的，所以一套装备就可以了

攻爆下副本的话，比较困难，因为你无状态，一颗魔石不打，能有9000+的血吗？

现在副本，DPS要保证上状态万血的情况下，才能去堆输出。

所以如果你是热衷于打架的，基本不去副本的话，攻爆吧。血有个8000开头就行了。

不要想着去用睡眠箭控制强杀的话，就可以无视对方的魔抗，所以你魔命也就不需要打了。

永恒之塔2.5版本和3.0版本问题（关于盛大代理问题）

在锁住的情况下，一般是不会再变换位置的。

你确定锁住了自己的技能了么？

那个小锁是合并的样子的时候才是锁住哦。

如果确定锁住了，技能的位置还变化了，就是和你两次登录的设置的分辨率有关系了。我在网吧设置的分辨率和在家设置的分辨率不一样，每次去过网吧，再回家玩的时候，我那两排技能的位置也会变化。

在家自己改改分辨率，那两排可移动的技能也会随着分辨率的变化而改变位置。

希望我的回答能解决您的问题。

永恒之塔 精灵星 召唤水之精灵2 如何获得

1.每个大的版本国服都要韩服开了1年左右才会开出来（审核大版本都是要走审核的SD这个版本没敛财完毕不会审核完成的）。基本就是可以断定要等半年以上了。

2.2.5新增装备：OBS装军团长系列防具武器（英雄）天培尔系列防具武器,使用天培尔勋章兑换。还 有天培尔外装，和宠物。最高可以换到英雄等级武器防具，每日任务有玩家互助公会（主要就是帮低级玩家升级），完成这个每日任务拿到的每日徽章可以兑换英雄等级首饰。

3.2.5依然55级封顶，3.0目前也还没说要开60级。

4.2.5貌似没新地图，新副本有天培尔（闯关模式副本），阿拉卡副本就是龙族要塞的要塞副本。

5.这条很纠结的，SD干的事情谁说的准。不过现在挂机活动频繁换代理一说被传的沸沸扬扬，不过还有个说法是不会换，因为SD占了NC很多股份。不过NC已经对SD表示不满了。

6.应该是说NC的制作游戏环境得到升级（以前是XP，2.5之后换了WIN7）2.5画面引擎升级，也就是说垃圾显卡估计跑不起来了。唉，又要考虑换电脑了。

7.新区肯定会出的，而且估计是一开2.5就会马上出新服了，为了吸引更多的玩家呗,2.5标题打出吸引很多老玩家回来玩。一个区玩的好好的干嘛换区，升级累死了，LZ巅服不错的，不用换。

8.SD的运营团，策划组都不知道是吃什么的，如果继续盛大来代理估计还是老样子，而且2.5一开马上会出N多活动，庆2.5XXXX版本开启，XXX节日服饰咯，XXX宠物咯,XXX礼包咯。都肯定有的。

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小学学习书

悬赏分：20 - 解决时间：2008-9-7 19:04

求一篇小学的700字左右的学习书，谢谢！！！

提问者： love着you的l - 二级最佳答案（一）学习的目标明确，实现目标也有保证。学习就是规定在什么时候取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。

（二）恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了可以把自己的学习管理好。到一定时候对照检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。

（三）对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成，达到规定的学习目标。

（四）提高观念和能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。这种观念和能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。

有些学生学习毫无。"脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里"，这是很不好的。高尔基说："不知明天该做什么的人是不幸的。"有的学生认为，学校有教育，老师有教学，跟着老师走，按照学校要求办就行了。何必自己再定，这种想法不对。学校和老师的是针对全体学生的，每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习，特别是修学以后的自学部分，更要有自己的。

由于学习有必要又大有好处，所以有地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习。这一点越是高年级越明显。

怎样制定学习呢？ 一份好的学习大致包括三方面的内容。

195回答者： 网络狂 - 二级 2008-9-7 14:06

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其他回答 共 1 条

我也是小学生，正好添添光，听说还要增分呢!顺便给你个制定方法：自己做的学习才符合自己的需求，给你个做表的方法吧～～

对学生来说，有学习要比无学习好得多，其好处是：

（一）学习的目标明确，实现目标也有保证。学习就是规定在什么时候取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。

（二）恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了可以把自己的学习管理好。到一定时候对照检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。

（三）对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成，达到规定的学习目标。

（四）提高观念和能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。这种观念和能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。

有些学生学习毫无。"脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里"，这是很不好的。高尔基说："不知明天该做什么的人是不幸的。"有的学生认为，学校有教育，老师有教学，跟着老师走，按照学校要求办就行了。何必自己再定，这种想法不对。学校和老师的是针对全体学生的，每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习，特别是修学以后的自学部分，更要有自己的。

由于学习有必要又大有好处，所以有地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习。这一点越是高年级越明显。

怎样制定学习呢？ 一份好的学习大致包括三方面的内容。

一、进行自我分析 我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订前首先进行自我分析。

1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。

2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。

二、确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。

确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。

学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

适当 就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.

明确 就是指学习目标要便于对照和检查。如："今后要努力学习，争取更大进步"这一目标就不明确，怎样努力呢？哪些方面要有进步？如果必为："数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。"这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。

具体 就是目标要便于实现，如怎样才能达到"数学中上水平"这一目标呢？可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。

三、科学安排时间

确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合"全面、合理、高效"的要求。

全面 在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。

合理 要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。

高效 要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。

一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。

在进行时间安排时，还要注意以下两点：

1、 要突出重点 也就是说，要根据地自我分析中提出 的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。

2、 要有机动时间，不要排太满太紧，贪心的是难以做到的。

定了，一定要实行，不按办事，是没有用的。为了使不落空，要对的实行情况定期检查。可以制定一个检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上"√"。根据检查结果及时调整修改，使越定越好，使自己制定的能力越来越强。